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” “I’m fine” “HiMrpigHow are you” “I’m OK”“ Good morning， Miss FoxHow are you” “Fine， thank you” “HiMrsHenHow are you”“I’m OKThank youAnd you” “I’m fine，too”这样表演两遍，再对How are youfine、 OK、And you进行讲解然后在让学生听两边录音，并让学生逐句跟读翻译翻译Step 3 练习让学生逐句跟读几遍后，把分好的小组，第一组担任小熊角色，二组担任鸟夫人，三组担任猪先生进行成组操练再让学生同桌自由对话2分钟每组 各派一个代表担任本组角色上台表演，然后让Milly评比出表演自然，发音标准的演员进行小组奖励，同时还要对各组代表进行奖励
教学重点、难点：数的产生过程教具准备：多媒体课件学具准备：白纸、画笔教学过程：一、故事导入，激发兴趣(一)听故事《记数方法》师问：同学们第一次来到学校的录播室，你们的心情如何今天还有一位小朋友和我们一起度过这堂课，他是谁呢一起看看课件出示图片(聪聪)问：一起大声喊出他的名字课件播放小精灵录音：谢谢新昌三小四(3)班的同学们，今天我带来了几个故事想讲给你们听，你们想听吗生：想课件出示图片(远古时代的人们图片)聪聪录音问：你见过这样的人吗在远古时代人们虽然有计数的需要，但是开始还不会用一、二、三这些数词来数物体的个数他们是怎样来记录数字的呢请听我给你们带来的第一个故事：《记数方法》(播放课件)师：故事中介绍古时候人们几种记数方法
人是一根能思想的苇草，所以，孟德斯鸠能用洞察社会的智慧，撰写出鸿篇巨制《论法的精神》请按照“人是一根能思想的苇草，所以，……”的形式写一两句话,要求突出思想的重要性，有一定的文采大家请看右边的的雕像作品，它的名字是什么罗丹的《思想者》下面也让我们来做一个思想者请大家拿起我们手中的生花妙笔，也让我们的思想自由地驰骋学生自由写，互相交流，并展示成果七、关于“思想”的名言名句：（过渡语：“人是一根能思想的苇草”是帕斯卡尔的一句名言，其实古今中外还有很多关于“思想”名言，请大家说出几个，我们来欣赏一下）1、我思故我在（笛卡尔）2、世上只有两种力量：利剑和思想从长而论，利剑总是败在思想手下（拿破仑）3、思想的启发使人类摆脱了奴役，进入了自由王国
新生代与令和时代的迪迦从很久以前复苏的光之巨人基本形态是复合型，可以变形为充满刚力的力量型，拥有俊敏速度的天空型挥舞神秘武器【圆环之臂】进行战斗也被称作是新生代的迪迦银河奥特曼 银河奥特曼，圆谷特摄剧《银河奥特曼》系列的主人公来自未来的奥特曼，使用闪耀的等离子能量发挥出惊人力量的新世代奥特英雄银河奥特曼平时将本体以人偶状态隐藏在银河火花里，当充满勇气的心与银河奥特曼相呼应时，主人公礼堂光即与银河奥特曼一体化，现出巨大化的身姿自身也有意识，能脱离人间体的存在而活动;通常情况下战斗时间为3分钟，在遭遇危机时都会与礼堂光分离赛罗奥特曼 赛罗奥特曼，日本圆谷特摄剧《奥特曼》系列中登场的奥特战士赛罗奥特曼是赛文奥特曼的儿子，光之国新一代的年轻奥特战士